2. Escuche otra vez las frases. Escriba lo que oye en un papel.
Pulse aquí para comprobar sus respuestas.
- ¡Qué idea tan buena!
- ¡Cómo me ha gustado!
- ¡Cuántas cosas habéis comprado!
- ¡Cuánto habéis tardado!
- ¡Cómo llueve!
- ¡Qué arroz tan rico!
- ¡Qué vecinos tan escandalosos! ¡Cuánto ruido!
- ¡Cuánta luz y cuánto espacio tenéis!
Exclamaciones intensivas: cómo, cuánto y qué
- Cómo se utiliza seguido de un verbo. Por ejemplo:
¡Cómo me ha gustado!
¡Cómo llueve!
- Cuánto se utiliza seguido de un nombre con el que concuerda en género y número. Por ejemplo:
¡Cuánto ruido!
¡Cuántas cosas habéis comprado!
¡Cuánta luz y cuánto espacio tenéis!
A veces el nombre no aparece, y cuánto aparece seguido de un verbo:
¡Cuánto [tiempo] habéis tardado!
- Después de qué aparece la estructura nombre singular/plural + tan + adjetivo sing./pl. Por ejemplo:
¡Qué fotos tan interesantes!
¡Qué arroz tan rico!
¡Qué vecinos tan escandalosos!
3. Escriba las frases para las situaciones siguientes utilizando la primera palabra que le damos.
-
Usted ha ido a ver un piso. Piensa que es muy oscuro.
¡Qué... -
Ha ido a una fiesta de cumpleaños de un niño y ve que todos los niños están gritando. A usted le parece que gritan demasiado.
¡Cómo... -
Es invierno y usted cree que hace un frío horrible.
¡Qué... -
Usted está en casa de unos amigos cenando. Han preparado un pescado muy sabroso.
¡Qué... -
Ha ido al cine. Usted cree que la película es muy buena; usted ha disfrutado muchísimo.
¡Cómo... -
Está en unos grandes almacenes y hay muchísima gente porque es el primer día de las rebajas.
¡Cuanta... -
Está visitando una ciudad que tiene unos edificios muy modernos e interesantes.
¡Qué... -
Es invierno y está nevando mucho.
¡Cómo...
Comprobar las respuestas.
Responder a exclamaciones intensificativas
4. Relacione las exclamaciones y las respuestas.
Escuche y compruebe sus respuestas.
5. Escuche otra vez los diálogos. Haga clic en pausa después de cada exclamación y de cada respuesta y repita.
| 1. | ¡Qué historia tan graciosa! |
| - Sí, es buenísima, ¡qué divertida! | |
| 2. | ¡Qué día tan bueno! |
| - Sí, la verdad es que hace un tiempo muy agradable. | |
| 3. | ¡Cómo me he reído con la película! |
| - ¿De verdad? A mí me ha parecido muy aburrida. No le veo la gracia. | |
| 4. | ¡Qué pasta tan mala! |
| A mí no me parece tan mala. | |
| 5. | ¡Cuánto has gastado! |
| - Es que he comprado para todo el mes. | |
| 6. | ¡Cómo corren! |
| - Sí, parece que tienen prisa. | |
| 7. | ¡Qué reloj tan original! |
| - ¿Te gusta? Me lo compre en las rebajas. | |
| 8. | ¡Cuánto tarda el autobús! |
| - Sí..., es que están cambiando los semáforos de la calle y hay mucho tráfico. |