Construcciones impersonales con se

1. Va a leer dos grupos de frases. ¿En qué se diferencian?

  • Grupo 1:
    a.     Mi abuela cultiva tomates en su jardín.
    b. El perro de Juan recoge los papeles del suelo. ¡Es increíble!
    c. El día de mi cumpleaños, mi madre me envía todos los años un regalo.

  • Grupo 2:
    a. El árbol de cacao se cultiva en zonas cálidas.
    b. Primero se recoge el fruto.
    c. Los granos secos se envían a las fábricas.

¿Sabe ya en qué se diferencian las frases de los grupos 1 y 2? Subraye la palabra la palabra correcta de la explicación siguiente.

La estructura de estas construcciones impersonales es:

Se + verbo en 3ª persona del singular + nombre singular. Por ejemplo: el árbol del cacao se cultiva.

Se + verbo en 3ª persona del plural + nombre plural. Por ejemplo: los granos secos se envían.

La estructura se + verbo en 3ª pers. sing./pl. + nombre sing./pl. no siempre expresa impersonalidad.

Por ejemplo:

  • (Luis) se marcha el lunes.
  • (Mis hijos) se lavan los dientes todas las noches antes de dormir.

 

Si quiere saber más cosas sobre las construcciones impersonales, acuda al Apéndice gramatical.

2. Ahora decida si las siguientes frases son construcciones personales o impersonales.

3. Encuentre en el texto ejemplos de construcciones impersonales. El primer ejemplo aparece en rojo. Pulse sobre los elementos que forman la construcción impersonal y arrástrelos hasta la caja. En total hay 14 ejemplos.

4. Complete las frases con el verbo en 3ª persona del singular o del plural.

5. Transforme las frases en construcciones impersonales según el modelo.

Ejemplo:

En mi trabajo la gente toma mucho café
En mi trabajo se toma mucho café.		 Alquilamos bicicletas
Se alquilan bicicletas.

El lenguaje de las definiciones

6. ¿Conoce estos productos? Relacione cada definición con la imagen que le corresponde.

7. Observe la estructura de la primera frase del texto sobre el chocolate:

El chocolate es un producto natural que se obtiene de los granos del árbol del cacao.

Ahora ordene las siguientes frases siguiendo el modelo anterior. Si no conoce el significado de alguna palabra, acuda al diccionario.

 

Aquí puede escuchar las frases.

Vaya a la Tutoría 1 y haga el ejercicio 1.

El artículo con valor generalizador

8. Lea la explicación gramatical. Después le ofrecemos 10 frases. ¿Son correctas o incorrectas?

Para hacer referencias genéricas o generales, es decir, para hablar en general de un grupo de objetos o seres de una misma categoría, en español se utiliza:

  • para nombres contables (árbol, grano):
    • el artículo determinado (el/la/los/las),
    • el artículo indeterminado en singular (un/una)
      Por ejemplo: el/un árbol del cacao mide tres metros; los árboles del cacao miden tres metros.

  • para nombres no contables (aceite, harina):
    • el artículo determinado en singular (el/la).
      Por ejemplo: el aceite se obtiene de la aceituna.

En español no es posible hacer referencias generales sin artículo cuando se habla de seres u objetos inanimados.

9. Elija la opción correctas en las siguientes frases genéricas. Tenga en cuenta si los nombres son contables o no contables.

Si quiere saber más cosas sobre el artículo, acuda al Apéndice gramatical.

10. Aquí tiene un fragmento del Texto. Escriba el/la/los/las o -- para indicar que no hay artículo.